Риторика /
←предыдущая следующая→
1 2 3 4 5
Экзаменационный билет по предмету
РИТОРИКА
Билет № 14
1) Научно-теоретическое новаторство А.А.Потебни.
2) Назовите основные общие места. Приведите 2-3 примера построения смысловых моделей.
3) Особенности образа автора в документах министерской канцелярии.
4) Что в риторике понимается под проблемой речи? Проанализируйте на примере.
5) Перечислите речевые действия, разделяющие людей на активные и пассивные классы. Раскройте принципы этого разделения на примере 2-3 речевых действий.
6) Что понимается в риторике под термином «расположение»?
7) Характерные черты создателя речи в печатных произведениях.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
РИТОРИКА
Билет № 15
1) Охарактеризуйте основные черты прозы Исократа.
2) Охарактеризуйте закон цельности внутреннего и внешнего содержания речи. Какими теоретическими положениями руководствовался Аристотель при его выведении?
3) Основа художественной литературы с точки зрения риторики. Образ автора в художественной литературе.
4) Охарактеризуйте особенности и средства создания эстетической эмоции речи. Проанализируйте на примере.
5) Какими жанрами представлены связи с общественностью по проекту? На примере 2-3 жанров охарактеризуйте необходимые приемы речевых действий.
6) Особенности разговорно-бытовой речи, виды диалога, относящиеся к ней.
7) Назовите институты письменной речи. Охарактеризуйте структуру общества с точки зрения письменности.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
РИТОРИКА
Билет № 16
1) Общая характеристика древнерусской риторики.
2) Области ораторской практики. Эристика.
3) Какие виды речи относятся к гомилетике и почему? Сходство и различие.
4) Основы риторического изобретения.
5) Охарактеризуйте граничные законы риторического изобретения.
6) Охарактеризуйте основные особенности семейного диалога.
7) Что называется перформативами, приведите примеры перформативов.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
РИТОРИКА
Билет № 17
1) Обоснуйте необходимость реализации концептуального закона риторики в речи.
2) Охарактеризуйте закон, устанавливающий связь между общежительством и речью. Какими теоретическими положениями руководствовался Аристотель при его выведении?
3) Образ автора в семейно-бытовой речи. Религиозные образы семейного ораторства.
4) Дайте определение жанрам справки и выписки.
5) Формы речевого логоса в диалоге.
6) Отражение любовного и семейного диалога в литературе. Приведите примеры из классической литературы.
7) Общественное значение печатной речи.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
РИТОРИКА
Билет № 18
1) Принципы типологического деления риторики. Основные риторические школы.
2) Почему определения риторики как учения о красноречии по существу не верны?
3) Стилистические особенности документов государевой канцелярии.
4) Цели и возможности цитирования. Правила приведения цитат.
5) Сформулируйте и прокомментируйте закон эффективности диалога.
6) Дайте определение жанру тезиса, раскройте основные особенности жанра.
7) Как в классификации типов речи представлены печатная речь и речь массовой коммуникации?
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
РИТОРИКА
Билет № 19
1) Дайте теоретическое обоснование деления риторики на «общую» и «частную».
2) Что такое топика? Роль топики в риторической практике.
3) Дайте определение монолога. Раскройте смысл известных Вам античных теорий монолога.
4) Какая эмоция составляет фактическую функцию речи и какими речевыми средствами поведения она создается? Проанализируйте на примере.
5) Охарактеризуйте три степени участия людей в речевых действиях.
6) Как реализуются в поздравительной речи общие места? Раскройте на примере 2-3 смысловых моделей.
7) Особенности получателя в условиях литературной речи. Проанализируйте на примере различных видов речи.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
РИТОРИКА
Билет № 20
1) Как понимал риторику Н.Ф.Кошанский? Назовите его основные сочинения.
2) Раскройте содержание понятия «риторический логос». Поясните на примере.
3) Назовите основные категории риторики слушающего и поясните необходимую последовательность их анализа.
4) Ритмические характеристики речи. Приведите примеры.
5) Причины структурности речевого логоса в диалоге.
6) Убедительный и информационный характер учебной речи.
7) Перечислите и охарактеризуйте необщие части описания.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
РИТОРИКА
Билет № 21
1) Основные теоретические положения риторики М.В. Ломоносова.
2) Приведите примеры ошибок или уловок в трех основных типах умозаключений (индукции, дедукции, аналогии) и поясните их.
3) Особенности образа автора в научной и журнальной литературе.
4) Охарактеризуйте особенности и средства создания рациональной эмоции речи. Проанализируйте на примере.
5) Какие характерные черты диалога Вы можете назвать? Обоснуйте их значение.
6) Охарактеризуйте учебную речь как разновидность гомилетики.
7) Как рассматривается логос в теории речевых коммуникаций?
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
РИТОРИКА
Билет № 22
1) Что означает «период» в теории красноречия Фразимаха?
2) В чем состоит последовательность речевых действий?
3) Учение Квинтилиана о расположении частей. Перечислите части речи в необходимом порядке и дайте краткую характеристику каждой.
4) Назовите и охарактеризуйте способы поиска информации о конкурирующих организациях.
5) Какие виды речи относятся к диалогу-унисону? Прокомментируйте на примере нескольких видов речи.
6) Назовите основные способы влияния на аудиторию, совместимые в начале речи, прокомментируйте их значение.
7) Особенности содержания массовой информации.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
РИТОРИКА
Билет № 23
1) Вклад Сократа в риторическую теорию.
2) Охарактеризуйте закон смыслового ограничения речи. Какими теоретическими положениями руководствовался Аристотель при его выведении?
3) Слово как жанр монолога. Приведите примеры.
4) Сформулируйте основные общественные задачи риторики.
5) Сформулируйте основные правила приема сообщения и поясните их теоретическое и практическое значение.
6) Обоснуйте необходимость выбора проблемы для изучения темы как второго этапа в разработке концепции речи.
7) Что называется этосом речевых коммуникаций, какое значение имеет его регулирование?
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
РИТОРИКА
Билет № 24
1) Как представляет Квинтилиан воспитание оратора? Назовите труд, в котором излагается эта теория.
2) Соотношение стилистики, риторики и грамматики.
3) Что входит в систему понятий риторики Квинтилиана? Охарактеризуйте каждое понятие.
4) Предмет и задачи риторики.
5) Основные ошибки в ведении диалога, их причины и способы их устранения.
6) Композиционные особенности агитационной речи.
7) Общественное значение риторики.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
←предыдущая следующая→
1 2 3 4 5