Отчёт

броузерами Web, как сейчас, так и в будущем. Это не исключает возможности использования других методов, например, метод расширенных возможностей, предоставляемый Netscape Navigator, Internet Explorer или некоторыми другими программами. Если это действительно служит Вашим целям, и Вы хотите сформировать собственное мнение о названных программах, пользуйтесь им. Но работа с HTML - это способ усвоить особенности создания документов в стандартизированном языке, используя расширения, только когда это действительно необходимо.

HTML был ратифицирован World Wide Web Consortium. Он поддерживается несколькими широко распространенными броузерами, и, возможно, станет основой почти всего имеющего отношение к Web программного обеспечения.

2.3.1.Структура HTML документа.

Символы, заключенные в угловые скобки являются HTML командами, по которым «броузер» распознает, как следует преобразовать части текста, заключенные между этими командами.

Документ в целом должен быть отмечен как документ в формате HTML. Для этого он должен начинаться командой и заканчиваться командой .

Документ состоит из 2 частей:

- Заголовка (Head),

- Собственно документа (Body).

Для выделения заголовка следует ввести: Заголовок документа

Каждый WWW - документ имеет название, которое вводится в титульной строке «броузера».

Для ввода титульной строки в заголовок документа следует воспользоваться следующими командами: TITLE List

Следует отметить, что титульная строка должна быть на английском языке в латинской кодировке, так как она отображается в специальных полях броузера.

Для записи основного текста следует ввести: Основной текст

Таким образом, общая схема документа в формате HTML выглядит следующим образом:

Титульная строка документа

Основной текст документа

При написании команд HTML не имеет значение, какими буквами - строчными или прописными Вы пишете команды.

2.4.Разработка текстового файла.

1. Создание заголовков.

Заголовки в документе создаются с помощью команд:

Заголовок причем при i = 1 заголовок самый крупный, а при i = 6 - самый мелкий.

2. Создание списков.

Списки предназначены для представления информации в упорядоченном виде.

В HTML - документах используется 3 вида списков:

Неупорядочные списки,

Упорядочные списки,

Списки - определения.

Неупорядоченный список использует для выделения записей специальные символы. Неупорядоченный список определяется следующими командами начала и конца списка:

и

Каждый элемент списка начинается с команды:

[li].

В команде [li] может быть параметр TYPE, который определяет внешний вид символа, используемого для выделения строки в списке и может иметь следующие значения: - круглая жирная точка,

- окружность, - маленький черный квадрат.

В упорядоченном списке все записи пронумерованы. Упорядоченный список определяется следующими командами начала и конца списка:

и

- прописными буквами,

- строчными буквами,

- прописными римскими цифрами,

- строчными римскими цифрами,

- арабскими цифрами.

В списке - определении все записи сдвинуты влево при помощи табуляции.

Список - определение определяется следующими командами начала и конца списка: и. Каждый элемент списка начинается с команды: .

3.Управление цветом

Цвета и изображения фона задаются с помощью команды .

Эта команда может задаваться только в начале HTML файла и не может быть изменена в дальнейшем. Ее параметры:

bgcolor = "# код цвета " - цвет фона документа,

text = "# код цвета " - цвет текста документа,

link = "# код цвета " - цвет текста, используемого в качестве ссылки,

vlink = "# код цвета " - цвет сслки на просмотренный ранее документ,

alink = "# код цвета " - цвет ссылки в момент нажатия на нее правой кнопки мыши.

Код цвета задается в кодировке RGB - шесть шестнадцатеричных чисел. В качестве примера приведем команду :

Важно отметить, что цвет фона не отображается на бумаге при выводе HTML - документа на печать.

4.Встраивание гипертекстовых ссылок.

Переход в другое место того же документа.

Для организации перехода внутри одного HTML - файла следует ввести необходимый текст в двух местах:

- Записать метку в том месте HTML - файла, куда необходимо перейти.

- Записать переход на эту метку в том месте, откуда будет выполнен переход. Для организации метки запишите: где МЕТКА - любое имя, состоящее из букв английского алфавита и цифр. Для перехода на эту метку запишите: Перейти на метку.

Переход в другой документ той же домашней страницы.

Для перехода из любого места HTML - файла h1.html в начало HTML - файла h2.html следует записать: Переход к разделу h2 . В головном разделе домашней страницы требуется организовать переход в раздел web412.html с помощью команды Группа 412 . Нажав левой клавишей мышки на текст, Группа 412 в головном разделе, Вы попадете в начало данного раздела.

5. Плавающие окна.

Замечание.

Работает в Explorer 3.0.

Не работает в Netscape 3.0 - а жаль, очень жаль - замечательная штука

Если ваш "броузер" обрабатывает плавающие окна, то вы видите такое окно, иначе - только сопровождающий текст: Это плавающее окно.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

Данная тема была выбрана по нескольким причинам. Одна из самых существенных причин в том, что за всемирной компьютерной сетью Internet будущее. И любой человек сознает, что знание Internet необходимо и ему. Но так как информации в сети достаточно большое количество и она «разбросана» по огромному количеству серверов, необходимо уметь и знать, как ее находить.

Цель моей дипломной работы - создание странички на языке программирования HTML для того, чтобы помочь любому рядовому пользователю находить информацию по нужной тематике.

В дипломную работу вошел материал, основанный на материале который я искал в библиотеках и гипер-библиотеках.

Основными трудностями в дипломной работе были:

• Данная отрасль достаточно нова в России, большинство гипер - книг написаны на английском языке, поэтому приходилось переводить гипер - литературу на русский язык.

• Выбор тем вызвал некоторое затруднение, так как неограниченно сетью Internet, но ограничено пользователями.

• Большинство сайтов не имеют отдельную ссылку на новую информации, поэтому мне приходилось просматривать все сайты по определенной теме и выделять те, в которых имелась та самая новая информация.

• В основном имеется литература по психолого-эргономическим требованиям для обучающих программ, а не для пользовательских, и, следовательно, было трудно выбрать требования для программ типа моей дипломной работы.

• Так как у меня не было неограниченного доступа в сеть Internet, это повлияло на качество моей дипломной работы.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Internet.

2. В.Э. Фигурнов IBM PC для пользователя 7-ое издание.

3. Олифер учебник.

4.А . Матросов, А. Сергеев, М. Чаунин . HTML4.0.

5.HTML. A. Палянский.