Дж.М.Кейнс и его концепция экономического развития

Муниципальный институт управления.

Специальность «Государственное и муниципальное управление».

Кафедра истории и теории управления.

Тема: Дж.М.Кейнс и его концепция эко-номического развитития.

Контрольная работа

по истории экономических учений

студентки группы 123

Дорониной Е.В.

САМАРА

2001

Содержание.

Введение.

Глава 1. Условия появления кейнсианской теории.

Глава 2. Ключевые положения теории Дж.М.Кейнса.

2.1.Методологические позиции.

2.2.Основные положения "Общей теории занятости, процента и денег".

а)Теория макроэкономического равновесия;

б)Совокупное предложение в модели Кейнса.

Глава 3. Практическая программа Дж.М.Кейнса.

Заключение.

Список использованной литературы.

Введение.

Кейнсианская школа является одной из наиболее известных и признан-ных школ экономической теории, предложившая свои рецепты регулиро-вания экономики. Автором этой концепции является выдающийся англий-ский экономист Джон Мейнард Кейнс, изложивший свои идеи в не менее известном труде "Общая теория занятости, процента и денег". Это собы-тие в истории формирования экономической науки может по праву назы-ваться революцией, переворотом.

Идеи, выдвинутые в ходе "кейнсианской революции", действительно вызвали переворот в классических воззрениях на рыночную экономику. Доказывались невозможность самоисцеления экономического спада, не-обходимость государственного вмешательства как средства, способного уравновесить совокупный спрос и совокупное предложение, вывести эко-номику из кризисного состояния, способствовать ее дальнейшей стабили-зации.

Советы и рекомендации английского экономиста Кейнса уже нашли широкое применение на практике, в экономических программах, акциях экономической политики. Кейнсианские рецепты применялись в основном в Англии и США, но были и другие страны Запада, воспользовавшиеся ими. Выводы и положения этой экономической школы в известной мере полезны и для нашей страны.

Целью данной работы является изучение и анализ кейнсианской кон-цепции экономического развития. Для этого будут последовательно рас-смотрены такие этапы формирования этой экономической школы, как ус-ловия появления кейнсианской теории; ключевые положения теории Дж.М.Кейнса, в которые входят методологические позиции, основные по-ложения "Общей теории занятости, процента и денег", и практическая программа Дж.М.Кейнса. Рассмотрение данных этапов является задачей этой работы.

Глава 1. Условия появления кейнсианской теории.

В наше время цикличность экономики никого не удивляет: каждый, кто хотя бы немного знаком с основами этой науки, знает, что периоды подъ-ема сменяются каждый раз спадом и обострением всех социальных и эко-номических проблем. Но мировой экономический кризис 1929-1933 гг. обрушился с колоссальной силой как на развитые, так и на неразвитые в промышленном отношении страны и обнаружил неспособность главенст-вующей в то время неоклассической теории предложить способы вывода экономики из этого глубокого кризиса.

Поэтому совершенно очевидно, что, поскольку "сила" неоклассической теории концаХ1Х - начала ХХ в. распространялась главным образом на микроэкономический анализ, в условиях нетипичного, можно сказать, кризиса, сопровождавшегося всеобщей безработицей, стал необходим еще и иной - макроэкономический анализ, к которому, в частности, обратился один из величайших экономистов нынешнего столетия английский ученый Дж.М.Кейнс.

В 1936 г. Дж.М.Кейнс публикует книгу, принесшую ему мировую из-вестность, под названием "Общая теория занятости, процента и денег". В этой работе он показал, что в рыночной экономике нет механизма, автома-тически приводящего к полной занятости. экономика может долго оста-ваться в состоянии депрессии и бедности. Государство должно увеличить расходы, чтобы увеличить производство и занятость, проводить активную инвестиционную политику.

Кейнс полагал, что в книге 1936г. он изложил именно общую экономи-ческую теорию (по сравнению с частной теорией неоклассиков), так как ему удалось значительно расширить понимание предмета экономической науки, включив в него депрессивную экономику. Шаг вперед заключался и в новом формулировании условий экономического равновесия.

Дж.М.Кейнс стал основоположником целого направления экономиче-ской теории - кейнсианства, называемого также теорией спроса. Именно на основе альтернативного кейнсианского подхода удавалось логично объяснить возникшую тогда кризисную ситуацию. При этом подходе вы-сказывались сомнения по поводу способности конкурентного механизма автоматически приводить систему к равновесному состоянию, соответст-вующему полной занятости.

Итак, именно Кейнс вывел западную экономическую теорию из со-стояния глубокого кризиса, именно он сумел представить наиболее убеди-тельный ответ на вопрос, почему существует катастрофическое перепро-изводство и что следует предпринять, чтобы не допустить его в дальней-шем. Кейнс во многом способствовал восстановлению престижа западной экономической науки, подорванного драматическими событиями "великой депрессии" 1930-х гг., а его учение на несколько десятилетий стало под-линным руководством к действию для правительств наиболее развитых капиталистических стран.

Глава 2. Ключевые позиции теории Дж.М.Кейнса.

2.1.Методологические позиции.

Великие классики прошлого не различали микро- и макроэкономиче-ские аспекты экономики. Однако, поскольку условия процветания отдель-ной фирмы не тождественны эффективности экономики в целом, то мак-роэкономический подход не может не отличаться от микроэкономическо-го. Поэтому дальнейшее развитие экономической науки потребовало по-строения двух разных уровней экономического анализа.

Микроэкономический анализ был создан неоклассической экономикой, создание основ краткосрочного макроэкономического анализа выпало на долю Кейнса. Новаторство экономического учения Дж.М.Кейнса в части предмета изучения и в методологическом плане проявилось, во-первых, в предпочтении макроэкономического анализа микроэкономическому под-ходу, сделавшего его основоположником макроэкономики как самостоя-тельного раздела экономической теории, и , во-вторых, в обосновании (ис-ходя из "психологического закона") концепции о так называемом "эффек-тивном спросе". Под эффективным спросом Кейнс понимал потенциально возможный и стимулируемый государственный спрос.

В сфере анализа таких категорий, как стоимость, капитал, прибыль, рента и др., Кейнс в основном разделял взгляды кембриджской школы, полагая, что глава школы А.Маршалл о стоимости сказал все и после него ничего нельзя прибавить к данному вопросу. Однако Кейнс считал, что в сложившихся условиях возможности микроанализа ограничены. В период резкого обострения общехозяйственного кризиса усиления потребности в государственном регулировании Кейнс стремился к теоретическому объ-яснению капиталистической экономики в целом.

Кейнса не случайно считают одним из основоположников западного макроанализа. Особенностью его метода является акцент на макроэконо-мических (совокупных, агрегированных) показателях - потоках инвести-ций, доходов, на накоплении и сбережении, на потреблении и производст-ве в масштабах всего общества. Причиной возможной нестабильности экономики он считал колебания в уровне дохода, вызванные неожидан-ными изменениями объема инвестиций. Последние, если они достигают опасной границы, не могут быть скорректированы только силами рыноч-ной саморегуляции и требуют дополнительного вмешательства государст-ва. Тем самым, Кейнс предложил новую парадигму экономического анали-за, усовершенствовав не только методы, но и язык экономической теории. Возможно, что именно создание нового языка экономической теории и стало самой большой заслугой Кейнса.

В кейнсианской концепции отвергалось то положение классической теории, согласно которому предложение создает собственный спрос. Дж.Кейнс утверждал, что существует обратная причинно-следственная связь: совокупный спрос создает предложение. Если совокупный спрос не достаточен, то и объем производства не будет равен потенциальному при полной занятости. При негибкости цен экономика долгое время может пребывать в состоянии депрессии с высоким уровнем безработицы.

Кейнс реализует в своем учении в первую очередь практическую, мож-но даже сказать прагматическую функцию экономической теории. Его теория на самом деле весьма прагматична, тесно связана с истолкованием задач государственной политики и в этом смысле знаменует собой мето-дологический поворот от социально нейтральной экономики к традициям политической экономии. Однако в отличие от своего учителя А.Маршалла Кейнс ставит главный акцент на изучение не микро-, а макроэкономиче-ских связей. В исследовании некоторых общих закономерностей капита-листической экономики как единого целого отражена также познаватель-ная функция учения Дж.М.Кейнса.

2.2.Основные положения "Общей теории занятости, процента и денег".

Принцип эффективного спроса.

Введенный Кейнсом принцип эффективного спроса заключается