Техника и технология

Нижегородский Государственный Технический Университет

Реферат

Техника и технология

Выполнил:

Проверил:

г. Нижний Новгород

1998 г.

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ 2

I. ТЕХНИКА 3

1.1 ПОНЯТИЕ ТЕХНИКИ 3

1.2 ПОНЯТИЕ ТЕХНИЧЕСКОГО ОБЪЕКТА 4

1.3 ТЕХНИКА В ИСТОРИЧЕСКОЙ РЕТРОСПЕКТИВЕ 6

1.4 ТИПОЛОГИЯ ТЕХНИКИ 7

1.5 ГРАНИЦЫ ТЕХНИКИ 9

1.6 СОЦИАЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ ТЕХНИКИ 10

1.7 ПРИРОДА И ТЕХНИКА 11

1.8 ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОЙ ТЕХНИКИ 12

II. ТЕХНОЛОГИЯ И ЕЕ СВЯЗЬ С ТЕХНИКОЙ 13

2.1 ОПРЕДЕЛЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ 13

2.2 ЭВОЛЮЦИЯ ПОНЯТИЙ «ТЕХНОЛОГИЯ» И «ТЕХНИКА» 14

Периоды развития понятий «техника» и «технология» 15

2.3 ВИДЫ ТЕХНОЛОГИИ 15

Практическая технология 16

Динамизм технологии 16

Конкретность технологии 17

Материальная обусловленность технологии 17

Логичность технологии 18

Научная технология 18

Теоретическая технология 18

2.4 СТАТУС ТЕХНОЛОГИИ 19

2.5 МЕТАМОРФОЗЫ ТЕХНОЛОГИИ 19

2.6 ВЗАИМОСВЯЗЬ ТЕХНОЛОГИИ С ДРУГИМИ НАУКАМИ 21

2.7 ДИАЛЕКТИКА ВЗАИМОСВЯЗИ ТЕХНИКИ И ТЕХНОЛОГИИ 21

2.8 СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ 22

Информационная технология 22

Последствия технологии и ее будущее 24

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26

ЛИТЕРАТУРА 28

I. Техника

1.1 Понятие техники

Понятие «техника» является одним из самых древних и широко распростра-ненное сегодня. До недавнего времени оно применялось для обозначения некоторой неопределенной деятельности или некоторой совокупности материальных образова-ний.

Содержание понятия техники исторически трансформировалось, отражая раз-витие способов производства и средств труда. Первоначальное значение слова ис-кусство, мастерство – обозначает саму деятельность, ее качественный уровень. Затем понятие техника отражает определенный способ изготовления или обработки. В ре-месленном производстве индивидуальное мастерство сменяется совокупностью приемов и методов, передаваемых от поколения к поколению. И, наконец, понятие «техника» переносится на изготовляемые материальные объекты. Это происходит в период развития машинного производства, и техникой называются различные при-способления, обслуживающие производство, а также некоторые продукты такого производства.

Приступая к анализу техники, целесообразно рассмотреть существующие формулировки определения техники и выделить их основные типы. Существует множество определений техники:

- греческое «техне» - ремесло, искусство, мастерство ;

- совокупность приемов и правил выполнения чего либо… ;

- деятельность, направленная на удовлетворение потребностей человека, которая ведет к переменам в материальном мире ;

- система орудий и машин ;

- средства труда в широком смысле – все материальные условия, необходи-мые для того, чтобы процесс производства мог вообще совершаться ;

- техника является системой действий, посредством которых человек стре-мится достичь осуществления внеприродной программы, то есть осуществления са-мого себя ;

- совокупность материальных объектов, производимых обществом ;

- совокупность материальных средств целесообразной деятельности лю-дей ;

- система искусственных органов деятельности человека ;

- собрание механических роботов для выполнения нужной человечеству ра-боты .

В энциклопедическом словаре понятие «техника» определяется в двух значе-ниях: «… совокупность средств, создаваемых для осуществления процессов произ-водства и обслуживания непроизводственных потребностей общества» . Там же оп-ределяется основное ее назначение: «полная или частичная замена производствен-ных функций человека с целью облегчения труда и повышения его производитель-ности». Второе значение слова: «совокупность приемов и правил выполнения чего-либо…».

Приведенные определения техники можно объединить в три основные груп-пы. Их можно представить следующим образом: техника как искусственная матери-альная система; техника как средство деятельности; техника как определенные спо-собы деятельности.

Первое значение (техника как искусственная материальная система) выделяет одну из сторон существования техники, относя ее к искусственным материальным образованиям. Но не все искусственным материальным образования являются тех-никой (например, продукты селекционной деятельности, которые обладают естест-венной структурой). Поэтому сущность техники не исчерпывается подобными опре-делениями, так как не выделяют технику среди других искусственных материальных образований.

Второе значение также является недостаточным. Техника трактуется как средство труда, средство производства, орудия труда и т.д. Иногда техника опреде-ляется сразу и как средства, и как орудия. Но это не корректно, так как и то и другое понятия лежат в одной плоскости рассмотрения и средства труда являются более широким понятием по отношению к орудиям труда.

Третье выделенное значение – техника как определенные способы деятельно-сти. Но этой сущности скорее соответствует понятие «технологический процесс», который, в свою очередь, является элементом технологии.

1.2 Понятие технического объекта

Техника относится к группе искусственно преобразованных фрагментов при-роды в отличие от природных объектов, которые человек вовлекает в различные сферы жизнедеятельности. Техническая деятельность на основе природных процес-сов создает новые неприродные образования, удовлетворяющие потребности чело-века. Таким образом, техническими объектами являются:

a) материальные явления;

b) искусственные явления.

К искусственным материальным образованиям относятся и произведения ис-кусства, получающие материальное воплощение. Однако, результаты художествен-ной деятельности, как правило, не являются техникой.

Выделенные характеристики (материальность, искусственность) недостаточ-но четко очерчивают область технических объектов в реальном техномире. Кроме того, развитие техники нарушает устоявшиеся представления – старые стереотипы переносятся на новые технические явления и далее на их фрагменты (техникой на-зывают преимущественно детали и подсистемы технических объектов). Следова-тельно, для анализа развития техники необходима инвариантная модель, которая по-зволяла бы на каждом этапе развития техники выявлять ее специфическое состояние. Такой моделью является понятие «технического объекта».

Понятие «технический объект» обозначает такое техническое явление, кото-рое обладает всеми основными признаками общего класса технических образований. Отдельный технический объект является наиболее полной единичной клеткой тех-нического мира (техносферы).

Таким образом, технические объекты – это такие образования, которые, вы-полняя функцию средства человеческой деятельности, интегрируют в себе основные стороны деятельности человека (материальную, научную, художественную). Все другие образования существуют относительно самостоятельно и образуют смежные явления, представляющие отдельные части целого. К ним можно отнести: явления духовной жизни человека; произведения искусства; используемые неизмененные природные формы; технические системы, обладающие искусственной природой, но не выполняющие целостной социальной функции.

В процессе развития техники искусственные формы природы постепенно вы-тесняют используемые естественные формы. Начиная от самых простых, человек последовательно создает искусственные формы все большей сложности. Характер возникновения и развития искусственных образований существенно отличается от естественных, так как развитие техники обуславливается не естественной эволюци-ей, а деятельностью человека.

До настоящего времени в естественной эволюции можно было выделить три основные этапа: неживая природа, живая и современная социальная. Следовательно, человек в своей практической деятельности может последовательно осваивать эти три уровня сложности материи. Первым является освоение закономерностей естест-венного образования структуры неживой материи. Их знание позволяет создавать материалы с заранее заданными свойствами и на этой искусственной предметной основе создавать технические образования. Это первая группа технических образо-ваний, выделенная по природе их предметной основы. В человеческой деятельности они могут выполнять самые различные социальные функции (книги, инструменты и т.д.).

Природа предметности технических образований, основанных на реализации отдельных процессов живой материи, может быть названа биологической, хотя ни органических соединений, ни естественных биологических процессов в них нет. По-явление технических образований, основанных на подобных процессах, приводит к качественному изменению всего человеческого производства (тепловые двигатели).

Последней группой технических образований может быть техника, основан-ная на реализации процессов, присущих только социальной материи.

Таким образом, технические образования обладают двойственной природой. В своей человеческой сущности они всегда